青玉拱手谢之，而后问道：“白泽兄，观中心仙域仙兽异兽各自为战，乱象丛生，生灵涂炭，何故避其祸也？”
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白泽续问：“少年振邦至治，以行合事，方以正盟，方以兴国，青玉续答之。”
白泽三问：“青玉你寄意以和之能，济世救人。你虽天人合一，道法天然，然一人之力已寡能够平天下之民苦，解万民之安康。”
李青玉微微抬头，叹道：“固然，一人之力有限，然和之能无穷。吾虽孤身，却可化育周边，如东风拂过，唤醒世人之和心。以和为贵，可使纷争消弭，民气向善。《品德经》云‘我有为而民自化，我好静而民自正’，吾但求以本身之德行，感化世人，令大家皆怀济世之念，各展其长，各尽其能。若天下之人皆以和处世，以善待人，以公心行事，则万民之苦自解，安康自至。不必独赖一人之功，而众力会聚，自成澎湃之势，可窜改乾坤，缔造大同之世。”
白泽似有所觉浅笑问青玉曰：“闻少年贪慕虚妄之欲而荒学业，被乱世之五色而迷眼，何故成才何故兴邦？”
白泽笑对青玉说：“祝你安康，与你吉利。”言罢，赐赉青玉一道灵光，吉祥福源顿生。
李青玉轻拂袖袖，缓声道：“少年者，如朝露待曦，本具无穷潜能。然为虚妄所迷，实乃未明心之而至。当以《品德经》之‘致虚极，守静笃’为训，使其澄彻内心，去私欲之蔽。于学业上，师者应引以正道，启其灵智，教以格物致知之法，令其明辨是非真假，不为表象所惑。家之父老，亦需以身垂范，示以节约笃学之风。兴邦之基在少年，若少年皆能志于学，修身正己，明家国大义，则邦国之兴可待。如《易经》所云‘君子以自强不息’，少年当怀壮志，勤恳向学，以知识为剑，破虚妄之障，方可成栋梁之才，担兴邦之任。”
白泽望天深思，很久后答曰：“中心仙域之祸，起于诸兽争雄，贪欲不止。当以《品德经》之‘满足不辱，知止不殆’为鉴。仙域生灵需明悟，争斗无止则祸乱不息。可设灵盟，以和为尊，约法三章，束缚诸兽之行。强者当怀慈悲，弱者亦应自强，均衡各方之力，勿使一家独大。且需斥地灵境，为诸兽分别栖息之地，各安其处，减少纷争之源。再者，兴灵智教养，使仙兽异兽明晓因果循环之理，以善念化解仇怨，以合作共求仙域之安。如《易经》所云‘保合太和，乃利贞’，唯求调和共生，方可避无穷之祸，迎仙域之宁。”
李青玉目光果断，答曰：“少年欲振邦，首在发愤，志存高远则心有所向。行事当以《品德经》之‘有为而治’为则，非不为也，乃不妄为，适应天理情面。于诸般事件中，堆集经历，磨砺心智，以诚信合于世人，结公理之盟。所谓正盟，乃志同道合者联袂共进，不为私利，只为家国昌隆。以仁心待民，以聪明理政，兴百业而旺民生，修文德而化四方。此为少年兴邦之途，循序渐进，持之以恒，终可使邦国昌隆，海晏河清。”