“这小子...”
“我们的童年也像追逐生长吹来的风，悄悄地吹着胡想，渐渐地升空。红色的蜻蜓是我小时侯的小小豪杰，多但愿有一天能和他一起飞。”
......
“当烦恼越来越多，玻璃弹珠越来越少，我晓得我已渐渐地长大了。红色的蜻蜓曾多少时，也在我光阴渐渐不见了。”
欣喜一波又一波，陈兰戈如何晓得该说啥，只摇了点头笑起来，随后她从佳宾席上站起，高举双手，道：“陈安，我支撑你！”
跟着陈安话音落定，会场内小三千的门生几近齐刷刷的举起了双手，陈兰戈屏住了呼吸，因为即便与舞台相隔甚远，她也感遭到了陈安披收回的强大气场与无与伦比的魅力。
会场内突如其来的窜改让李校长的神采阴沉的几近要滴出水来，本来之前被陈主任问了个一问三不知就让他非常愤怒，现在俄然来这么一出，本来的演出被打断，李校长天然是发作了。
看着舞台下千百双跟着旋律挥动的手，陈安已不但仅状况飙升，而是完完整全的唱嗨了，就在A段结束后的顷刻，他大声道：“一起来好吗？”
几个末节后，前奏结束，陈安呼吸快速转换间，跟着曲调就正式唱了起来。
或许陈安改编的版本不管比之小虎队或BY2的版本都有所完善，但欢愉的主旋律稳定，即便是用吉他弹奏，让曲调略显单调，不过在现场氛围的衬托与陈安现在颇具水准的演唱下，缺点天然被人们忽视，大师还是沉浸在歌曲带来的那种天真无忧的欢愉中。
如果说《童年》是陈安保持水准的演唱，而这首《红蜻蜓》则是在热忱的狂浪中被提早拿出来的，以是陈安是越唱越有状况，每一个字的音色，气味乃至呼吸转换都非常完美，加上他充满芳华气味的装束和嗓音中残留的那丝丝青涩与稚嫩，将这首歌的主题表达的淋漓尽致，如许的歌声带给人欢愉，无忧无虑最为纯真的欢愉。
听到陈主任点本身的名字，秦副校长的确乐开了花，忙不迭道：“必然必然。”
“我们都已经长大，好多梦正在飞，就像童年看到地红色的蜻蜓。我们都已经长大好多梦还要飞，就像现在心目中红色的蜻蜓。”
说完，这主持人忙不迭的下台去了，偌大的舞台又只剩下陈安一人，陈安深吸一口气，道：“感谢大师的支撑与爱好，接下来我再为大师带来的一首新近创作的歌曲，名字叫《红蜻蜓》。”
姐明天也疯一把，陈安你可别让我绝望。
作为A段末端的这一句，完美承接了刚才的感受，充满了对生长的等候，将开畅悲观，主动面对生长的思惟清楚明白的通报出去。
就在万千双手高高举起的同时，旋律终究响起，和之前的歌分歧，这首《红蜻蜓》前奏刚一出来陈安就开嗓了，只听他跟着旋律吟唱：“HO，HO，HO...”
只可惜肖芳苦衷满满，她晓得陈安这小我大要上驯良，但实际上主张很大，气性也不小，一旦开罪了可不是那么轻易重新拉返来的，以是她兴趣不太高，只道：“不是，他之前创作的另一首歌叫《董蜜斯》。”
这首上辈子耳熟能详的《红蜻蜓》是宝岛组合小虎队的典范曲目之一，曲调欢畅动听，歌词充满童真与生长的期盼，整首歌从一开端就充满着一种天真无忧的欢愉，如许的歌曲天然非常合适陈安眼下的状况，以是他苦思很久，终究选定了这首歌，只是这首歌上辈子没有甚么胜利的吉他改编版，以是陈安便循着影象中小虎队和BY2的两个版本极力复原，挑选二者中出彩并且能够让吉他复原的部分，终究破钞了很多时候终究将这首歌完整的重新谱写出来。