至于为甚么放出那么难的题目？
“风趣的呀！”余勇摸着下巴沉吟半晌，“我感觉食品科学学院的《调酒技术》另有《茶艺与中国传统文明》比较风趣，上课就是调调酒、喝喝茶、吹吹牛，测验也轻易过。别的艺术传媒学院的《影视赏识》、《根本拍照》也不错，――嗯，要说最风趣的，应当是社会学院的《大门生性社会学》，不但内容劲爆，教员上课还会实际联络实际，嘿嘿，***。就是选课的时候一座难求。”
当然，他也不好见怪高伯助，说到底，高伯助只是微分多少方向的博士，与常微分方程隔行如隔山，在常微分方程方面的知识储备，乃至比不过一个浅显的《常微分方程》教员，起码后者教了几年、几十年书，熟能生巧，久病成医，就算不搞科研，对课本、对知识点、对学科体系也多多极少有点本身的观点。
听到江水源如此轻描淡写，余勇不但菊花发紧，并且两腿发软、后脊发凉。他很想***水源衣领恶狠狠地问一句：数学专业课有特喵不难的吗？别说自学一门新课，就是复习已经学过的《初等数论》，都差点要了我的老命，好吗？
这三道题目从易到难。最简朴的第一题，是求方程y′=x+y^2满足y|x=0=0的特解，要求给出三种以上的解法。最难的第三题，是求一类三阶微分方程多点边值题目两个正解的存在性。如果说第一题还属于浅显大学劣等生程度，那么最后一题就得向重点高校研讨生水准看齐了。
江水源瞪大眼睛：EXM？你说的啥意义？如何感受聊的不在一个位面上？我们之间是不是有甚么曲解？
江水源此前只跟系里教员打过交道，和门生还没如何打仗过。他感觉从门生角度来体味黉舍能够更客观，也更贴合本身需求，眼下恰好是个机遇：“余师兄，你感觉我们黉舍哪些课比较风趣，值得去听听？”
自学一下就好了......
接下来的一个礼拜里，余勇磕磕绊绊讲了三次课，一本《初等数论》还没过半。他照本宣科念得辛苦，江水源点评得也很累，唯独老高甘之若饴，不时髦致勃勃提几个题目。好不轻易熬到下课，高伯助挥一挥衣袖走了，余勇留在自习室里慢吞吞清算并未几的几页纸，半天赋凑过来期呐呐艾地问道：“阿谁、江师弟，高教员给的《常微分方程》三道课后习题做了么？”
他恨啊！
固然让他下台主讲，有助于梳理清楚知识头绪，也必然程度上满足了“好为人师”的心机，但如果只要这些，那他还不如待在高中一边自学，一边等候经世大学呼唤。在他看来，上课就应当有点书籍上没有的新东西，只是照本宣科，教员的意义安在？
呵呵，教员也是有自负的，不给他们一点短长瞧瞧，他们还真觉得博士是泥捏的。特别阿谁姓江的小家伙，用三节课扫完《常微分方程》的统统知识点。奉求，遵循普通讲授打算，三节课才够讲完绪论的，好吗？如此明目张胆的显摆，无疑是目无长辈。长得帅、智商高、影象力好就了不起吗？――好吧，影象力好是了不起，智商高更了不起，再加上长得帅，的确就是王炸。
余勇此时也放下对江水源的畏敬之心，翘着腿坐在椅子上：“我们系的课本来就古板得要命，那帮老头子又只会照本宣科，一个个都恨不得直接用点读笔。每次上课，感受他们不是在教我们知识，而是在喂我们吃安?药，还是催眠结果特棒的那种。你说值不值得好好听？”