一边是写不完的功课，有家长盯着他们不敢用心。一边是同窗们玩乐的笑声，勾引着他出去和大师一起玩。两重折磨下，很多不诚恳的孩子都被卫乐清算的服服帖帖。
“好了，现在我们来学习新课，上一节课我们教到那里了？”
不然没有他的答应，以当代门生们对先生的尊敬，是不敢上来乱写的。不过满足孩子们的猎奇心后，他们遵循先生的话把木板擦洗洁净。更让值日的门生把讲堂好好打扫，不能留下一块纸屑在地上。
已经到了他们上课的时候，再不走早退了对先生不敬。
“必必要喝。”
卫乐拍了拍几个小不点的头，让他们回坐位。
孩子们一个个收回了赞叹的声音，感受如许确切很便利啊！先生把字写在木板上，大师不但能看得清楚，也不怕风吹了。乃至先生能够当堂在木板上把他要教的内容和安插的功课都写下来，不消再一张一张的拿着给门生们抄。
向天哥有些怜悯卫乐，这补汤一次两次还好，每天喝就要性命了。但卫乐却必必要喝，他前阵子亏损的太多，现在早上都没体例爬起来和大师一起练习，只因身材过分衰弱早上起不来，易锋为此都不勉强他了。
有了木板，卫乐上课是便利了很多，不管是教他们写字，还是教他们读书认字，就连功课也能够当堂安插，再也不消提早写在白纸上，一张一张的费事死了。
“是，先生。”
这是亲爹娘吗？哪有如许打孩子的。偏生当代推行的就是乱棍之下出孝子，孩子不听话就打。
直到这些门生们才明白卫乐的用心良苦，一个个用心练字，争夺不让先生丢人。没有这个天赋不要紧，只要肯尽力，这字就必然能练好。不但他们要练字，就连先生的四个亲传弟子每一天都在练字，他们练字的时候用的比大师还要多，传闻手都练肿了，好可骇~~
要说在当代教书就是这点好，先生说的话门生无前提要听，不听挨打是小，被先生请家长事大啊！
上完课，卫乐抱着功课分开。一群熊孩子这才喝彩起来，一个个跑到木板前用生石灰在上面写字，这是先生分开前答应的，只是不能乱来，写完了要用净水把上面的石灰擦洁净。
“先生，阿谁木板是用来做甚么的？”
就连李大娃三人都要打扫，其别人更没有定见了。现在天恰好论到李家三个兄弟和李梓，四人先把凳子搬起来放在桌上，把地扫洁净后再把凳子搬下来放好，又拿碎布把桌上的灰抹去，这才查抄窗户有没有关好，然后几人才关上书院的门往书房走去。
“哦~~”
和他们一比，先生才是亲爹呢！固然也会打他们手板心，但从稳定打。乃至很多时候能讲事理就不会打人，除非如何讲都不听的环境下，先生才会动打板子，并且叫家长。
书院里的用纸，除了卫乐买的，易锋三人也援助了一些，先生又援助了一些，如许本年一整年的用纸都不缺了。
最可爱的是，先生竟然还用心叫村庄里的门生们在完胜利课后跑到他家门口来玩。
几个孩子跑回本身的坐位坐好。
卫乐拿起一块生石灰，在木板上写起了字。因为木板挑的是那种色彩很深的木板，以是生石灰的白在上面很清楚的闪现出来，孩子们一眼就看出先生在上面字的是新课的内容。
他们也买过纸，晓得纸的代价不便宜，哪怕孩子们用的是最便宜的纸，一年破钞都不小了，更何况书院有几十个门生，加起来但是好大一笔，卫先生二话不说就承担了下来，村民们非常惭愧。