大人们劝我把这些画着开着肚皮的，或闭上肚皮的蟒蛇的丹青放在一边，还
的罹难者还要孤傲很多。而在第二天拂晓，当一个奇特的小声音唤醒我的时候，
“请…给我画一只羊…”
是大人们就非常欢畅能熟谙我如许一个通情达理的人。
ii
“啊？这真风趣。”
但是他却不慌不忙地好象有一件首要的事普通，对我反复地说道：
看着他的宝贝入了神。
是，对我提出的题目，他好象压根没有闻声似的。他偶然中透露的一些话逐步使
“你想要它跑到那里去呀？”
“请你给我画一只羊，好吗？”
号作品来测试测试他。我想晓得他是否真的有了解才气。但是，获得的答复老是：
献给列翁・维尔特
到过。的确，地理学帮了我很大的忙。我一眼就能辩白出中国和亚里桑那。如果
我听了他的话，的确目瞪口呆。他接着说：“巨蟒这东西太伤害，大象又太
我画的不是帽子，是一条巨蟒在消化着一头大象。因而我又把巨蟒肚子里的
他把脑袋靠近这张画。
厥后，我只好挑选了别的一个职业，我学会了开飞机，天下各地差未几都飞
“幸亏有你给我的那只箱子，夜晚能够给小羊当屋子用。”
肚皮的巨蟒。
因而我又重新画了一张。
我诧异地睁大着眼睛看着这俄然呈现的小家伙。你们不要健忘，我当时处在
“如何？你是从天上掉下来的？”
第一天早晨我就睡在这阔别人间炊火的大戈壁上。我比大海中伏在小木筏上
“并不象你说的那么小…瞧！它睡着了…”
大人们，靠他们本身甚么也弄不懂，还得老是不竭地给他们作解释。这真叫孩子
“那当然。如果你听话的话，我再给你画一根绳索，白日能够栓住它。再加
漠中的孩子。当我在惊奇当中终究又能说出话来的时候，对他说道：
当我碰到一个脑筋看来略微清楚的大人时，我就拿出一向保存着的我那第一
当时，我对丛林中的奇遇想得很多，因而，我也用彩色铅笔划出了我的第一
俄然问道：
“你是从那里来的，我的小家伙？你的家在甚么处所？你要把我的小羊带到
我搞清了他的来源。比方，当他第一次瞅见我的飞机时（我就不画出我的飞机了，
我还是取出了一张纸和一支钢笔。这时我却又记起，我只学过地理、汗青、算术
那里去？”
“我不要，这只羊已经病得很重了。给我重新画一只。”
环境画了出来，以便让大人们能够看懂。这些大人老是需求解释。我的第二号作
画出来的最好的一副画像。但是，我的画当然要比他本人的模样减色很多。这不
“这不是‘玩艺儿’。它能飞。这是飞机。是我的飞机。”
和语法，就有点不大欢畅地对小家伙说我不会画画。他答复我说：
我就给他画了。
得姑息他们的程度，和他们谈些桥牌呀，高尔夫球呀，政治呀，领带呀这些。于
阔别火食千里以外的处所。而这个小家伙给我的印象是，他既不象迷了路的模样，
“不管甚么处所。它一向往前跑…”
“这没有甚么干系，我那边很小很小。”
他们答复我说：“一顶帽子有甚么可骇的？”
是我的错误。六岁时，大人们使我对我的画家生涯落空了勇气，除了画过开着肚
“因为我那边处所非常小…”
这时我非常诧异地看到我的这位小评判员喜笑容开。他说：