待李承乾背完，张玄清啧啧两声，点头晃脑：“还拼集，还拼集，就勉强算你过关了吧！”
“人之初，性本善，性附近，习相远。
长孙无垢也帮衬道：“真人莫要着恼，确切正如高超所说，他绝无有对真人不敬之意。若非如此，高超又怎会主动来向真人请讲授问？”
说完，他歪着脑袋想了想，嘿的一声笑：“那就再来篇格局差未几的吧。”随后再次大声念叨：
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣！
“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽驰名马，祇辱于仆从人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也……”
“真人，承乾自知资质痴顽，不敢企图真人收为弟子。只望真人能指导一二学问，不知可否换个前提？”
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
此话一出，李承乾顿时面露讪然，此中亦不免异化着一丝不喜，连李世民也忍不住微微皱了下眉头。
但是此时一声轻喝：“青雀！”倒是长孙无垢忍不住要出声喝止。
李承乾闻言大喜，赶紧拜谢。中间李世民、长孙无垢也为本身儿子欢畅。
只见张玄清略作思考，唇齿开合，再次吐出一篇新的文章，却与前三篇皆不不异，似诗非诗，又非杂说，通篇都是三个字三个字的：
只见张玄清嘴唇开合，又是一篇名著吐了出来，却不再是诗，而是一篇“说”：
凭甚么大哥李承乾需求背得这么短，而他要背的却那么长？
养不教，父之过，教不严，师之惰。
一篇韩愈的《师说》！
实在另有一句话他没说，那就是：张玄清如此作为未免太不公了！
不得不说当代的教诲体例也有几分独到之处，再加上李承乾本来就不笨，固然磕磕巴巴，但竟然重新到尾都背了下来，此中独一几个错处，却也不影响文章粗心。
李承乾想不明白，不由看向了本身的母后，想征得长孙无垢的定见。可这时长孙无垢也摸不清张玄清心机，不由又把目光看向李世民。
昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。