当年，读小学一年级的霍金，并不是个成绩优良的孩子，测验的时候，他的各科成绩加在一起的总分很低，在全班排名是倒数第三，霍金的母亲看到儿子的测验成绩，非常担忧他的前程。
在自传里，霍金谈到童年在圣奥尔本斯的糊口的时候，他是如许写的：“我们家在海格特仿佛是相称普通的，但在圣奥尔本斯我觉得我们必定被以为是古怪的。我父亲的行动加深了这类观点：只要能省钱，他对表面毫不在乎。他年青时家里非常贫苦，这给他留下了悠长的印迹。他不能容忍费钱图本身舒畅，乃至在今后光阴里他能做获得时也仍然如此。他回绝安装集合供热，固然他冻得很难受。他宁肯在凡是的衣服以外罩上几件毛衣和睡袍。但是他对别人却非常慷慨。”
霍金十岁的那一年，英国教诲部分出台了一个11加测验，甚么是11加测验呢？实在就是智力测验。在报名的儿童中，通过智力测验，遴选出一些聪明孩子去学术中学读书，剩下的孩子送去非学术的中学读书。这类提拔也有一个好处：那就是不分职位和品级，工人的孩子和中基层的孩子也能考入大学读书。但是，很多中产者的父母提出抗议，他们以为：这类提拔体例会毁了孩子的平生，如许的“一选定毕生”是误了孩子的前程。父母的抗议还是有很大的感化，20年后，也就是1970年，不列颠打消了11加测验，开端在海内实施综合性教诲。
20世纪50年代的英国教诲确切是存在品级的，黉舍分为两类：学术的和非学术的。学术型黉舍遵循门生的测验成绩分为A组、B组和C组。这类严格的提拔体例，对门生来讲是不公允的。考到A组的门生固然是佼佼者，但是，他们仍然要面对更加狠恶的合作，合作究竟是如何狠恶？我援引霍金传记的一段话，读者就明白了，霍金如许写道：“基于11加测验成绩，我被放在圣奥尔本斯黉舍的A组。但是第一年龄后，凡是在班级名次后于第20名的都被分派到B组去。这对他们的自傲心是毁灭性的打击，有些人永久不成能规复。”
1950年，霍金八岁。他的父亲弗兰克在国立医学研讨所事情，这个研讨所位于伦敦北面的米尔山。霍金的百口本来住在海格特四周的汉姆斯特德，那边离霍金父亲的单位很远，需求穿越在两个都会之间，为了事情和糊口的便利，他们挑选了搬场。为了能有个永久的家，让孩子们感遭到家庭的暖和，霍金的父母买了一幢不错的屋子，这幢屋子位于圣奥尔本斯的教堂城，教堂城离米尔山以北大抵有十英里的路程，离伦敦中间以北有二十英里的路程。