程老夫子道：“嗯，毕竟牡丹是都丽堂皇的意味。如果平凡人家，说到繁华，多数是会心动吧！以是，在这篇《爱莲说》中，作者点出了牡丹的繁华，恰与莲的高洁淡泊构成了光鲜的对比。”
门生乙道：“不但是唐朝啊，任何朝代皆有爱好牡丹的人啊！”
程老夫子道：“嗯，以是，背诵不是难事啊！好了，先来讲解第一句，‘水陆草木之花，敬爱者甚蕃’，就是水上、陆地上各种草本草本的花，值得爱好的非常多。此中‘敬爱’二字啊，固然简朴，倒是包含群芳，托物寄兴，可见其立言考虑极妙啊！第二句是‘晋陶渊明独爱菊’，或许你们都传闻过陶渊明爱好菊花吧！”
门生丁道：“对啊，如果折了花，可就没法结出果实啊！”
门生己道：“牡丹国色天香，意味繁华呢！”
门生丙道：“瞧着荷花，就算再都雅，还是让它持续在水池发展着就好了，没需求折花嘛！”
程老夫子道：“嗯，是时候下课了。好了，你们便将这篇《爱莲说》背诵，并且自个儿默写。懂了么？”
程老夫子道：“请将背诵的诗词写在纸上，并题上自个儿的姓名班号，递交上来。”
程老夫子道：“这《爱莲说》固然不是古诗词，但是篇幅短，以是，这是要求背诵的。”
门生戊道：“莲藕是洁白的，又不是大红牡丹，怎会是妖艳呢？”
斯须，远处传来钟声。
门生丁道：“那不就是莲蓬里的莲子么？”
闻言，那几位门生当即站起来。
门生丙道：“但是，作者恰好爱好莲啊！”
诸位门生低头不语。
门生丙道：“哇！这是漫笔呢！”
程老夫子道：“这个‘濯清涟而不妖’中的‘濯’就是洗涤，也就是洗濯。至于‘清涟’二字，本意是水清而有微波，在这里，是指净水。那么，这句‘濯清涟而不妖’呢，就是颠末净水的洗涤却不显得妖艳。”
程老夫子一边捧着书册，一边诵道：“水陆草木之花，敬爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不成亵玩焉。”说着，略微停顿，道：“予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之繁华者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！”
那几位门生公开里松了口气，遂放开白纸，握笔挥墨。
门生戊道：“莲花的果实是……”
程老夫子道：“老夫先将《爱莲说》朗读一遍，然后，逐句讲授。”
诸位门生道：“懂了。”
门生己道：“另有的荷花是浮在水面的，如何瞧得见水面下是直的呢？”
程老夫子道：“嗯，这里说的是荷花，就是莲叶荷花有伸出水面的那一类。至于睡莲，老夫不是专门研讨花草的里手，没法答复这题目，以是呢，这个题目还是临时搁置吧！”
门生丁道：“这《爱莲说》听来也是琅琅上口呀！”
程老夫子道：“嗯。第二句，就是晋代的陶渊明唯独爱好菊花。第三句是‘自李唐来，世人甚爱牡丹’，意义是从李氏唐朝以来，世人大多爱好牡丹。唐朝期间，国力强大，边境广宽。此中，唐太宗被四夷各族尊为天可汗 。唐朝又借皋牢轨制征调突厥、回鹘、铁勒、契丹、靺鞨、室韦等民族攻伐敌国，并答应其他藩属国粹习本身的文明与轨制，当时，唐朝申明远播，呈现了万国来朝的局面 。”