首页 > 贞观帝师 > 第713章 普及教育

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夏鸿升笑道:“在微臣的庄子上,微臣建了个书院。然后微臣的庄户当中,有孩童到了五六岁的,就必须去第一个书院内里学习,这个是强迫性的,不去不可。那一家如果不把到了年纪的孩子送去,微臣就要奖惩他家。这些孩童在第一个书院中进学,先生传授给他们一些很根基的发蒙知识,识字誊写断句,从最根基的算术,到最根基的经文,等等。畴昔五年,微臣会出试卷给书院中的这些孩子,让他们测验。通过者,会进入微臣建立的别的一个书院,持续学习更难一些,更深切一些的知识。而未通过者,就各自还家,该干啥干啥。当然,这期间所需统统财帛,都是微臣出的,不让这些孩童家出一文钱。而进入第二个书院的人,学过几年以后,微臣对其再停止测验。通过者,则能够进入泾阳书院,接管书院的教诲,未通过者,还各自散去。如许一来,孩童中的佼佼者,今后会进入泾阳书院接管书院的教诲,成为可塑之才。而那些未能进入书院的人,最不济,也都会识字誊写断句,具有辩白是非的才气。就算是去做了农夫,去做了工匠,去做各行各业,也起码都是一个晓得读誊写字,有一些根基的学问,能够辩白是非的农夫、工匠……他们的孩子,也仍然会如许,几代人畴昔,微臣微臣的庄子上,就再没有被几个天然征象就吓的担惊受怕,遭到勾引的人了。”(未完待续。)

“这……天下百姓全数都去做学问,都成了夫子,谁去参军?谁去做工匠?谁去种田?谁去经商?……”李世民皱了皱眉头,说道:“这天下四民,士农工商,缺一而不成,倘若都去治学,就要出题目!”

“你是说,提高教诲只对童生停止?”李世民问道。

“是,陛下。国度通过规定必然年纪为学龄,比方说七岁吧!那么凡是达到七岁的小童,就必须进入国度在各地设立的书院停止学习。初等教诲的年限能够在五年或是六年的时候,在这期间,通过国度安排的教席先生,按照国度制定的课本为其传授一些根本的知识。时候到了以后,能够通过测验等情势,通过者,可持续向长停止程度更深、难度更高的中等教诲。中等教诲也有必然的年限,比方说三年。而后一样颠末测验,遴选出人来接管更加深层次的高档教诲。如此一来,有个几代人畴昔,那么全社会的百姓当中,不管各行各业,最起码也都是接管过初等教诲的人了。”

“哦?!”李世民非常感兴趣:“夏卿是如何做的?”

夏鸿升点了点头,说道:“陛下,微臣所说的提高教诲,简朴来讲,就如陛下所言,就是让天下百姓都接管教诲,都学习知识,天下人都有了知识,有了学问,民智天然就开启了。”

“提高教诲?”李世民坐直了身材,想了想,说道:“方才夏卿仿佛说过,教者,传授学问,育者,培养为人。夏卿的意义是……欲启民智,须将教诲二字遍及于天下,使天下百姓都接管这‘教诲’?”

李世民今后靠了靠:“夏卿持续讲。先讲讲夏卿提高教诲之策。”

“陛下,臣所谓的让天下百姓都学习,并非是指令天下百姓都去做士子。微臣所说的提高教诲,是使天下百姓颠末学习,都有必然程度的根本文明,这些知识只是根本,并无毛病他们以后会成为甚么。当然,在现在之社会下,因为天下四民当中,唯有士独高于其他,人们天然想要成为士的多。进步其他三民的职位,当天下四民所获得的社会职位与尊敬相差的不是那么庞大的时候,人们也就不会独向一种了。”

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