一向以来，将人类捆缚住的三条系带构成了人类没法躲避的三个题目。这三个题目必须同一处理，不能被豆割隔来。如果想处理此中的任何一个题目，都要以处理其他两个题目作为根本。此中，第一条系带带来的题目就是职业上的困难。众所周知，我们是居住在地球这一星球大要上的，这个环境和此中的任何资本都是有限的，比如地盘、丛林、大气、矿物质等。地球所带给我们的题目是源源不竭的，而如何面对并处理这些题目，一向困扰着我们，同时，这也是我们没法回避的首要事情。就算是在当代社会，我们也不能说我们的答案就是十全十美的。每一个期间的人们都会试图找到一个同一的答案，但是，不管如何样，人类老是在不断地追随更完美的答案，尽力地晋升本身。
在后代的生射中，母亲是第一个参与其职业兴趣生长的人。而对一个儿童而言，在生命刚开端的4～5年中，究竟遭到甚么样的教诲，对他们以后的各项生长有着庞大影响。当有人找到我请我帮他们做一下职业教诲时，我普通都会先体味一下他们在最后的几年中处于如何的状况，以及在他们记事时对何事何物最感兴趣。通过阐发最后的影象，我们能够体味到他们在刚开端时是如何来练习本身的，并且，我们能够看到他们的最后形式以及统觉表。关于最后影象有哪些用处，以后我还会再次会商。
有些人仿佛不太情愿事情，对人类共同的好处也采纳一种漠不体贴的态度，他们老是在回避职业上所面对的困难。但是，我们能够发明，就算是他们随时都在回避职业上的题目，他们也确切制止不了向别人要求帮忙。对于别人的劳动服从，他们是非常依靠的，但是，他们本身对这个社会却没有做出一丝一毫的进献。如许的糊口体例是来自那些被宠坏的孩子：他们一旦碰到困难，就会要求别人帮他们解除万难。他们的行动对于整小我类的合作体系来讲，实在是一种严峻的粉碎，并且，他们的行动对于其他热情于处理糊口题目的人来讲，的确就是承担。
普通来讲，12～14岁的儿童对他们此后所处置的事情会有一个恍惚的熟谙。如果说一个孩子对将来本身所要做的事情一无所知，那么，这真是件糟糕的事情。如果说他表示有贫乏信心的模样，并不是申明他对任何事情都贫乏兴趣。或许贰内心中有很高很远的抱负，却对本身贫乏信心，或者不敢说出本身的胡想。如果碰到如许的景象，我们就要耐烦地发掘出他的兴趣爱好。一些孩子在16岁高中毕业的时候，面对将来却还是是一脸茫然，对本身想处置的事情也并不清楚。凡是，他们都是成绩优良的好门生，但却对本身的将来贫乏打算。如果细心察看，我们能够发明这些孩子普通胸怀弘愿，却脾气孤介，不肯意与人来往合作。他们没法肯定本身在社会合作中应当扮演甚么样的角色，是以也就没法估计到将用甚么样的体例来实现本身的抱负。以是，我们应当早一些指导孩子发掘本身感兴趣的事情，这对孩子的生长是很无益的。在黉舍中，孩子常被问到如许的题目，西席也一向在尽力指导孩子去做呼应的思虑，免得他们对本身的将来没有任何打算。我凡是还会问他们挑选某种事情的启事是甚么，普通来讲，他们都会说得很详确。通过孩子对将来职业的挑选，我们能够体味到他的糊口体例是甚么样的。儿童普通会说出在他眼里甚么东西是最有代价的，以及他想朝哪个方向尽力。因为我们也不晓得如何辩白甚么样的职业更加高贵或低下，以是，必然要让孩子按照本身心目中的代价评判去挑选他们喜好的职业。如果说他们能够踏结结实地做本身喜好的事情，并且乐于为全部社会的好处进献本身的力量，那么，他们就会像其别人一样具有本身代价。是以，他们独一的职责就是有针对性地练习本身、支撑本身，并且肯定本身在合作体系中对甚么样的事情最感兴趣。