第三条束缚人类的系带是：人类有性别辨别，一小我要么是男，要么是女，而没有第三种状况。人类在生射中的感化是依靠同性的，并且，一小我始终要实施本身的角色所担当的任务。是以，两性干系也是一个不成制止的题目，要处理这个题目，也是离开不了别的两个题目的。如果想要在爱情和婚姻上获得胜利，这小我必然要措置好本身在人类合作架构中所担当的职业角色，同时，也要和别人连连络作与友爱的干系。调查显现，在当今这个期间，这个题目有一个非常完美的处理体例，并且这个别例也是合适人类共同好处以及合作轨制的，那就是一夫一妻的婚姻轨制。
孩童自我练习的第二个阶段是在黉舍中停止的。众所周知，现在的黉舍也越来越存眷孩子将来的职业定位，以及按照他们的职业方向应当如何成心识地熬炼他们的眼、手、耳、鼻等器官。与其他学科的学习比拟，这些才气练习的首要性也是不成忽视的。但是，我们必然要服膺，对于儿童将来所要处置的职业，浅显学科的学习是相称首要的。我们老是能听到有些人说，在黉舍期间学过的拉丁文或法语，早已经被他们忘光了。但是，黉舍仍然应当正视这些学科的传授事情。通过调查阐发，我们得出如许的结论：心灵的各种机能都能够在学习这些知识的过程中获得熬炼或应用。很多重视创新的黉舍，在职业技术的培养和练习方面都投入了很多精力，实在，如许的体例对儿童非常无益，他们的自傲心能够在这个过程中建立和稳固起来。
我们能够从一小我处理这一困难的过程中看出他是否情愿与人合作。人类糊口中的这三个题目是始终连络在一起的，他们是相辅相成的干系，每个题目的处理都会对别的两个题目产生必然的影响。以是，我们能够将它们看作同一种环境、同一个题目的分歧方面，这个共同的题目就是：“我们必须在保存环境中让本身的生命得以持续。”
一向以来，将人类捆缚住的三条系带构成了人类没法躲避的三个题目。这三个题目必须同一处理，不能被豆割隔来。如果想处理此中的任何一个题目，都要以处理其他两个题目作为根本。此中，第一条系带带来的题目就是职业上的困难。众所周知，我们是居住在地球这一星球大要上的，这个环境和此中的任何资本都是有限的，比如地盘、丛林、大气、矿物质等。地球所带给我们的题目是源源不竭的，而如何面对并处理这些题目，一向困扰着我们，同时，这也是我们没法回避的首要事情。就算是在当代社会，我们也不能说我们的答案就是十全十美的。每一个期间的人们都会试图找到一个同一的答案，但是，不管如何样，人类老是在不断地追随更完美的答案，尽力地晋升本身。