这位聪明的妈妈就是以如许的体例在庇护着孩子的自负，鼓励着孩子的信心，从幼儿园一向到他高中毕业，不晓得有多少次，妈妈把教员的叱骂和抱怨，转化成对孩子的必定与鼓励。直到有一天，儿子把一封名牌大学登科告诉书放到妈妈的手里，然后俄然回身跑到本身的房间里大哭起来，他边哭边说：“妈妈，我晓得我不是个聪明的孩子，但是，你一向信赖我、鼓励我……”
心机学上，将歌颂分红两种范例，即“详细的歌颂”和“笼统的歌颂”。详细的歌颂是指对某种详细的表示或者行动停止奖饰。反之，笼统的歌颂则是指用笼统的、广泛的词语来歌颂孩子，如“你真棒”、“好孩子”等。
家长随口的嘉奖，能够认识不到会带来如何的悲观影响，直到有一天，发明孩子变得惊骇失利，经不起一丁点儿波折……
好久之前，有一个小男孩儿跟着父亲一起过着流浪的糊口。因为他父亲是一个流浪的驯马师，以是，小男孩儿从小就跟从着父亲在一个又一个马厩之间、一座又一座跑马场之间、一家又一家农场之间来回驰驱。正因为如此，小男孩儿全部的中学阶段几近都是在东奔西走中度过的，他的功课天然也就学得断断续续。在他中学快毕业的阿谁学期，有一次，教员要肄业生们写一篇作文，谈一谈本身长大今后的抱负和志向。
卡素罗回想本身的胜利之路时如许说：“是母亲那句必定的话，让我有了明天的成绩。”
请多给孩子一些赏识和鼓励吧！哪怕统统人都看不起他，父母都应当眼含热泪地去赏识他、赞美他、信赖他、鼓励他，尽力发掘孩子身上的亮点，为他感到高傲和高傲，帮忙他建立起自傲，保持杰出的心态，让他在人生的长河中自傲自强，脚结壮地，一步步迈入胜利的殿堂！
我的继母培养了我。因为她深厚的爱和不成摆荡的信心鼓励着我，使我尽力成为她信赖我所能成为的那种孩子。
母亲用手搂着他，悄悄地说：“孩子，实在你很有音乐才气。听一听吧，你明天唱歌时比明天乐感好多了，妈妈信赖你会成为一个超卓的歌颂家的！”
当这个怀着夸姣神驰的小男孩儿来到教员的办公室后，教员说：“你的这个抱负，的确就是白日做梦，特别是对像你如许的小男孩儿。你一没有钱，二又出世在一个整天流浪的家庭里，第三你没有充足的才略。你知不晓得，要想具有一座牧马场，那是需求很多钱的。你不但要买一大片地盘，还要买纯种马匹，然后，你还得花很多钱来照顾它们。我劝你就别做白日梦了！”教员停顿了一下，又接着说，“如果你情愿重新写一个比较符合实际的抱负的话，我会重新给你打分的。”
一进门，她就看到了传授5岁的小女儿。小女孩满头金发，标致的蓝眼睛让人感觉特别清爽。她不由在内心奖饰小女孩长得标致。
赏识和鼓励教诲是生命的教诲，是爱的教诲，是充满情面味、富有生命力的教诲。人道中最本质的需求就是巴望获得赏识、尊敬、了解和爱，每小我、每个孩子都是为获得赏识而来到人间的。我国教诲家陶行知先生曾经说过：“教诲孩子的全数奥妙在于信赖孩子和束缚孩子。信赖孩子、束缚孩子，起首要赏识孩子。”