其别人的目光都紧紧地盯着电脑，只见韩海的手指又在键盘上点击了一下，一个前端页面就呈现了，咖啡色的界面上，一个题目显现了出来：观沧海。随即，一个个字，缓缓地显现了出来：作者曹操，朝代汉；东临碣石，以观沧海；水何澹澹，山岛竦峙；树木丛生，百草丰茂……星汉光辉，若出其里……幸乃至哉，歌以咏志。
等张教员走了以后，赵校长和颜悦色隧道：“韩海同窗，你在电脑上有特长，这很好，黉舍也会培养你。但是你其他的课也要学好，教员安插的功课还是要完成，现在能够去上课了。”韩海听校长这么说，也不敢反对，神采又落寞下来，筹算回课堂。
看完了这统统，赵校长等人好一会儿都处于惊奇当中。
不但独一笔墨，另有一个沉厚的男声将这篇古诗给归纳了出来，给人一种非常享用的视觉和听觉感受。
“韩海，你等等。”韩峰俄然叫住了他，然后又转向赵丽：“赵校长，我想把韩海带走。我感觉他恐怕跟其他门生不一样，普通人的生长路子能够分歧适他。”
一到女校长赵丽的办公室，语文张教员就大告其状，把韩海如何不消心、如何不守规律、如何带坏班风说了一大通，最后又把功课本呈给校长。
“张教员，你应当晓得该如何做了吧？”赵校长转向了语文教员张教员。赵校长固然峻厉，但是她很偏疼有才调的门生。现在张教员的神采微微有些发灰。他已经认识到，韩海在语文功课本上写的实在是一些法度代码，这些代码在外人看来不成了解，但是一旦被键入电脑，就如活的生命普通能够履行号令，完成任务。这东西太奇异了。不但仅是在上世纪末，直到现在，不是行浑家，也仍然感觉这个事情非常奥秘。