但是，校长赵丽却替韩海担忧：“韩海的哥哥，我很担忧，韩海如果停学的话，对他的此后的生长会很倒霉。在黉舍里，我们能够从数理化体裁英全面培养，使得他的本质和才气获得全面的生长。以是，我建议韩海不要停学。”韩峰却主张已定：“不消了，赵校长。或许您真的信赖，黉舍教诲是全面培养门生，但是实际中，我们的教诲就是以分数给门生分类，贴上高分、中等、低分的标签，代表的是高智商、浅显人和‘弱智’，这些人将来也会被送到分歧的岗亭上去事情。但是，人不该该被贴上标签，特别是被贴上‘弱智’的标签。”韩峰所指的，就是张教员称呼韩海“弱智”的行动。
“本来，赵校长也是江中师大的？”韩峰有些惊奇。赵校长浅笑着点了点头说：“没错，我是老三届的江中师大门生。实在，我们当初也度量着各种胡想，充满了豪情，但是进入社会、走上岗亭以后，才发明很多事情并没有设想的那么简朴，你想要做的事情，并不必然能做成，偶然候免不了随波逐流。以是，对那些想要做本身事情的年青人，我内心是支撑的。关于韩海，我能帮他做的，也只要这么一些了。”
因为与陆琴琴相距不远，韩海掷地有声的话，韩峰和陆可儿都听在了耳中，两人都吃惊不小，但是两人都没有说甚么。韩海不是一个浅显的男生，他做出不浅显的事情也能够了解。他们回身一同分开。
赵校长的这句话，是真的为韩海考虑的。毕竟在海内，我们有很多身份办理的规定，比如对人的出身办理有“户籍”，对学习环境办理有“学籍”、对事情经历办理有“事情档案”，如果缺失了此中任何一样，后续要补办的话，都会非常困难。赵校长是以过来人的经历，至心为韩海考虑才这么说的。
考虑了这两点，韩峰才大胆地做出了这个决定。与其让韩海削足适履、忍耐痛苦，还不如干脆让他高兴地去做他想做的事。公然，他话音刚落，韩海脸上便绽放出阳光般的笑容，与此同时，陆可儿也欣喜的笑了，她是替韩海欢畅。陆可儿向来不感觉一小我非得遵循社会规定的门路生长才气胜利。她感觉最合适本身的门路，才是最有能够胜利的门路。她早以为，韩海应当有本身特有的生长门路。
韩峰、陆可儿、韩海一同跟赵校长、杨琴琴道别。杨琴琴送他们到了门口，她的眼眸当中闪动着淡淡的泪光。杨琴琴很年青，也轻易动豪情，她很有些舍不得本身的这个门生。她看着韩海说：“韩海，你哥哥是一个非常优良的门生，今后你要跟着他，在江中师大多听听其他教员传授的课，如许对你有好处。”韩海点了点头。韩峰他们一同向着公交车站走去，“等我一下，哥哥。”韩海俄然转过身，又向着杨琴琴走去。
接下去的几天，韩峰又投入了猖獗的开辟当中。时候已经越来越严峻了，剩下的时候不敷三十天。韩峰开端没日没夜地做法度，但是在算法上仍旧存在缝隙，这让韩峰有些焦头烂额，表情也变得烦躁起来。韩海看到了韩峰的状况，问道：“哥，你们要做如何样的网站和如何样的法度，能跟我详细说说吗？”
一是韩海的天禀，超越了韩峰的预估。韩峰本身从未教韩海任何的电脑技术，初中里连电脑课都没有，韩海的统统编程技术都是他自我习得。就凭他能够做出《观沧海》如许的图文、声音主动播放的软件，他就已经超出了这个期间的普通技术职员，在社会上安身完整没有题目。