唐施一愣，从速道：“如何会！他们那样喜好我！”
德吉梅朵写：“我没有最爱的一小我，我爱很多人——爸爸妈妈、爷爷奶奶、唐施教员、吴英教员、肖亮教员，另有村长和江央卓玛。他们都是我的最爱。以是我决定不写《最爱的人》，写《我爱的人》……”
安静得令人吃惊。吴英和肖亮对视一眼，内心迷惑又忐忑。
黉舍里家庭前提最好的男孩子叫登真达瓦，他的作文是如许的：“明天春光明丽，万里无云，我们在欢畅的表情中上了唐教员的课，唐教员叫我们写一篇作文，叫《最爱的人》。我最爱的人是嬷拉（藏语奶奶）。爸爸打我的时候，老是嬷拉庇护我，有嬷拉庇护我，我就不怕爸爸打我了。但是现在嬷拉老了，庇护不动了；但是我长大了，我能够本身跑了……”
吴英心中一动，问他：“明天村长说的，你听明白了吗？”
门生从速道：“应当写他们做的功德，让我们打动的事！”
吴英笑。
门生们并不晓得这三个如同亲人般的教员一个礼拜后就要分开，小巴桑还兴冲冲跑来讲：“教员，教员！去我们家玩儿！”
“五颜六色的。”
“最大的孩子已经十五岁，他们总该有点儿认识的。”
唐施摇点头，不说甚么，问：“我们甚么时候跟门生讲分开的事？”
唐施早晨要修改三个班的作文，她不但不感觉累，还看得津津有味。门生的作文纯真朴素，童言童语，让人打动又好笑。
唐施奇特地瞅着村长，问：“村长想说甚么？”
肖亮拍拍他小脑袋，故作严厉道：“不好！长这么帅，如何能只考九非常？”
吴英一下子了然——这是想到要分开，舍不得而昨晚悄悄哭过呀！
小巴桑嘻嘻笑，“好，明天送吴教员五颜六色的花。”
“喜好！”
村长心中一叹：遇见你如许好的教员，也是他们的荣幸。
唐施一发问，底下的门生都齐刷刷看着她，蠢蠢欲动。唐施抓了一把糖果，笑道：“来吧来吧！”
“会商的时候，拉巴布赤说写妈妈，格桑卓玛说写爸爸，很多人都筹算写爸爸妈妈，我没有，我不晓得该写谁。”
“我如许说，他们竟然就很信赖，比甚么来由都信得深。教员来交常常，他们已经风俗了。”
村长表情庞大起来，又沉默了一阵，道：“我们这里固然没来过支教教员，但是藏语教员是换了一个又一个的。”
村长讲完事，门生们放学回家，走之前还是和他们亲亲热热挥手再见，小巴桑还跑过来亲了吴英一口，问：“吴教员喜好甚么色彩的花？”
“这个处所实在太穷了，穷得钱都不是钱，有钱也用不了。这么穷的处所，哪个教员情愿来？”村长感喟，“来一个教员走一个教员，有的两三天，有的两三个月，最长的就是现在这两个藏语教员了，两年。门生们已经风俗送教员走了，有一次他们实在悲伤，我就如许跟他们说——”
肖亮夹菜的手一顿，唐施不接话。反倒是村长笑着道：“也辛苦你们了，归去好好补补，鸡鸭鱼肉甚么的，能吃就多吃些。”
吴英笑着点头。
第二天黉舍里每个门生都获得两颗糖，生果味儿，酸酸甜甜，好吃得很。很多门生舍不得吃，尝了一颗后剩下一颗非常宝贝的藏进衣服里，说甚么也不再吃了。
唐施看着他们敬爱的行动，既好笑又心疼，下午忍不住又每个门生发了两颗，课堂里镇静的喝彩声像是获得了多么贵重的宝贝。