想和一小我在一起，并不即是对他感兴趣。有一个女孩，当被问到她最后的影象是甚么样的时候，她说道：“我、姐姐及其他两个女孩一起出去玩。”通过这句话，我们较着能够看到她在学习与人来往，但是，当被人问起“甚么是你最惊骇的事”的时候，她所给出的答案倒是：“我最怕的是四周的人都不睬我。”我们能够体味到她内心的挣扎。并且，我们能由此鉴定，她贫乏独立性。
有个妇女，已经35岁了。她的最后影象是如许的：“在我13岁的时候，一次，我伶仃一人走进了地窖。当时地窖里暗极了，正在我下楼梯的时候，春秋稍比我大的堂兄也开门随我走了出来，当时我被他吓到了。”从以上的影象看来，她能够是一个孤介的孩子，不喜好和火伴一起玩，特别是架空同性。是以，我们猜想她是独生后代，而这类猜想被证明是精确的。她35岁的时候，仍然还是孤身一人。
上面有一个案例，通过这个例子，我们能够看出社会感在进一步的生长：“我记得妈妈曾经叮嘱我推扶着娃娃车，当时mm坐在内里。”我们能从中获得如许的表示：她只要和同她一样幼小的孩子待在一起才会感觉欢愉，另有，她对她的母亲非常依靠。当重生儿来临人间时，如果想获得年纪稍大的孩子的合作，最好的体例就是让年长的孩子参与照顾他，如答应以使他们对幼儿产生兴趣，并且产生庇护幼儿的兴趣。如果通过这类体例获得他们的合作，便能够制止他们将父母对幼儿的专谛视为对他们本身存在的威胁。
一小我之以是会回想一件事，是因为这件事在他生射中所占的位置相称首要。这类影象会表示他：“这件事物是你应当制止的。”“这件事是你所等候的。”“缔造你的糊口吧！”我们必须承认，每一段影象都是具有记念意义的。
当他开端咀嚼到本身所变成的苦果时，我们不能加以责备，而是应当想体例帮忙他。我们不能希冀一个没有学习过地理知识的孩子能够在这个范畴获得服从，我们一样也不能希冀一个并未被教会如何与别人合作的孩子，在团队合作中会有令人对劲的行动。但是，人类所面对的统统题目都需求人与人的合作，任何事情的完成都需求以一种互惠互利的合作的体例而完成。是以，只要了解精确的“糊口意义”是在于进献本身的力量以后，才气胜利地处理各种百般的题目。
“太糟糕了，我被掉下来的咖啡壶烫伤了。”实在，这就是糊口。如果你发明四周有些没法摆脱孤傲感的女孩老是用如许的体例来描述其糊口状况时，没需求感到惊奇。如果她内心深处老是在指责其别人没有照顾好她的话，我们也不必感到奇特。因为，这个天下上，老是有很多人特别粗心，极轻易让身边幼小脆弱的婴儿堕入极度的伤害当中。在别的一个关于最后影象的例子中，也呈现了近似的事：“模糊记得，我在三岁时从婴儿车上径直掉了下来。恰是在这个影象的影响下，我常常会做如许的梦：天下末日到临了，半夜时分，我复苏过来，竟然看到天空被照得火红火红的。星星都一颗一颗落下来，地球将和另一个星球撞在一起。但是，在地球毁灭之前，我被惊醒了。”铛铛事人被问到有甚么事物是她所惊骇的时，她说道：“我怕我在糊口中蒙受失利。”这便是最后影象对她的影响，这些影象及恶梦让她对失利和灾害产生了惊骇。
如果我们的身边有如许一个被萧瑟、被架空、被讨厌的儿童，我们很轻易发明：他是孤傲的，不喜好和别人来往，也不晓得合作，对于能帮忙他和其别人一起保存的事物也是完整不存眷的。但是，我们晓得，如许的个别在他地点的环境中必然会走向毁灭。一个婴儿，只要生长为儿童，就足以证明外界对他必然施予了必然的体贴和顾问。是以，我们这里说的不是完整被忽视的儿童，而是那些遭到的照顾相对于其他儿童来讲较少，或者多数方面是普通的，只是在某一方面被忽视的儿童。总而言之，我们能够以为：被萧瑟的儿童必然从未发明值得他信赖的人。实际是充满讽刺意味的：很多我们所说的失利者，都是孤儿或私生子出身。普通环境下，我们会把如许的儿童归入被萧瑟的儿童的行列。